Verbale

Verbale Assemblea delle Scuole Superiori del milanese

Il giorno 12 Ottobre 2009 al Liceo Brera si è tenuta l’Assemblea delle scuole superiori del milanese, presenti docenti, genitori, studenti, ata delle seguenti scuole: itis Giorgi, itis M.Curie, Liceo artisitico Brera, Itc Verri, Itc Schiapparelli, Itis Righi, Liceo Volta, Ist. Comprensivo Vimodrone, Liceo Bramante, Accademia Brera, Kandisky (serale), Iis Galvani, Iis Sraffa-Luxemburg, Liceo scientifico Marconi, Iis Piero della Francesca, Agnesi, Itsos Cernusco, Ist. Prof. Bellisario, Liceo Cremona.

Sintesi interventi.

R.R (Curie e Brera) – necessità di coinvolgere  colleghi e genitori e in generale l’opinione pubblica sui temi della scuola. Proposta: libro bianco e lettera di lamentela in cui evidenziare i danni della riforma, da far firmare a docenti, genitori, studenti e ata e presentare e divulgare ai media.

M.B (Liceo Volta) – Proposta: libro bianco e raccolta testimonianze (di cose che non vanno e disagi provocati dai tagli) su sito di retescuole.

E. (coord. Studenti) – Gli effetti dei tagli si sentono già nella vita scolastica, situazione molto negativa. Il taglio delle ore ai professionali è molto grave perché c’è il rischio che le ore dedicate alle materie specifiche di formazione professionale vengano trasformate in stage al di fuori del tempo scuola. Il corteo del 9 ottobre è andato molto bene. Proposta: uscire con un appello comune in vista dello sciopero del 23 Ottobre.

A.R (ins. Precario – presidio Usp) – necessità di unire il mondo e le problematiche della scuola a quello del mondo del lavoro. Proposta: attivare una mostra itinerante sul tema della scuola, tagli  e riforma (manderà appello in mailing-list)

M.C (itsos di Via Pace -?-) – tentare di creare un movimento di massa per frenare l’offensiva del governo, evitare la sconfitta totale, lo sbandamento. Temi comuni per coagulare consenso: affollamento classi, problema dei laboratori negli ist.tecnici, bilanci in rosso. Proposta: organizzare un’assemblea cittadina  (aperta ai media) dei consigli di istituto  sulle tematiche comuni, come primo momento per allargare il movimento.

A.L (Itis Righi) – ha fatto un lavoro di confronto fra gli attuali e i nuovi quadri orari per gli itp. Metterà tutto in rete e sul sito del coordinamento degli itp.

M. C (Itsos Cernusco) – Disagio per i contenuti dell’assemblea, clima di rassegnazione. Appello contro la rassegnazione: le proposte emerse sono ripetizioni di quelle dell’anno precedente e sono votate al fallimento. Il presidio dei precari poteva essere la novità per  allargare il movimento. Proposta : bloccare per due mesi le lezioni.

F. (Liceo Brera) – Proposta: lavorare sulle forme di conflittualità interna (ex. Non + di 18 ore, rinuncia a incarichi coordinatore, segretario etc..) in modo da smuovere le situazioni scuola per scuola. Denunciare le situazioni problematiche.

P. (Feltrinelli) – ci sono presidi fortemente interessati ad anticipare la riforma. Proposta: bisogna denunciare questa cosa, sconfessare i presidi. Attenzione a fare un’assemblea dei consigli di istituto perché c’è il pericolo di dar voce a presidi favorevoli alla riforma. Problema nel coinvolgimento dei genitori: conflitto generazionale con gli studenti.

Savino (Liceo Marconi) – le proposte avanzate si inseriscono in una modalità comunicativa e di ‘marketing’ che non colpisce nel segno. Bisogna saper coinvolgere chi non ha un’opinione riguardo le problematiche scolastiche o chi ha un’opinione contraria. Proposta: altre forme di lotta, ex. Indossare una maglietta con su scritte sul tema come presa di posizione, in modo da attirare l’attenzione e avvicinare studenti, colleghi e genitori insensibili ai tagli.

L.R (Itis Curie) – insistere con i colleghi sul tema dell’Aprea, dare messaggio chiaro sul senso dei tagli: creare nuova manovalanza ignorante;  sottolineare che questo discorso si inserisce nel Trattato di Lisbona. Insistere sul problema della sicurezza e sui veri sprechi (ex. Concordato).

C.N (Sraffa-Luxemburg) – grave problema della frammentazione fra le varie componenti della scuola e frammentazione anche sul fronte dei precari. Bisogna ricomporre questa frammentazione. Proposta: libro bianco e convergenza sullo sciopero del 23 Ottobre.

M.R (Agnesi) – Proposta: bisogna arrivare a tutte le classi in tutte le scuole. Strumento: libro bianco.

PROPOSTE ACCOLTE DALL’ASSEMBLEA :

Ø  Libro bianco (verranno date indicazioni in mailing-list, rif. a sito di retescuole)

Ø  Appello comune su sciopero del 23 Ottobre

Ø  Organizzazione assemblea consigli di istituto (da coordinarsi in mailing-list)

Ø  Denuncia delle cose che non funzionano (testimonianze, anticipi di riforma e presidi consenzienti, sprechi, sicurezza etc.) e praticare momenti di conflittualità interna.

Ø  Lettera da firmare e diffondere ai media (aspettiamo quella che stanno preparando al Liceo Brera)

Ø  Mostra itinerante (collega Alessandro darà indicazioni in mailing-list)

Emanuele Rainone (Ist. Prof. Bellisario)